Wydarzenie miało miejsce 17 października 2026 roku w Szkoła Podstawowa nr 9 im. Władysława Jagiełły w Bydgoszczy. W przedsięwzięciu uczestniczyli m.in. Wojewoda Kujawsko-Pomorski Michał Sztybel, Pierwszy Zastępca Komendanta Wojewódzkiego Policji w Bydgoszczy insp. Marcin Woźniak oraz pełniący obowiązki Komendanta Miejskiego Policji w Bydgoszczy mł. insp. Marcin Wyłuba. Funkcjonariusze przygotowali stanowisko informacyjno‑profilaktyczne i rozmawiali z mieszkańcami o rozpoznawaniu niepokojących zachowań oraz o właściwym reagowaniu na zagrożenia.
Jak alarmować służby?
Policjanci przypomnieli, jakie informacje należy podać podczas zgłoszenia. W trakcie spotkania zwrócono uwagę na zasadę Kto – Gdzie – Kiedy – Dlaczego jako praktyczny sposób przekazywania danych dyspozytorowi. Omówiono również, które elementy zgłoszenia pomagają służbom szybciej ustalić miejsce i charakter zdarzenia. Uczestnicy mogli dowiedzieć się, jakie informacje usprawniają pracę służb ratunkowych.
Jak reagować na dezinformację?
Na spotkaniu poruszono problem rozpowszechniania fałszywych lub zniekształconych informacji. Funkcjonariusze wskazali, że nieprawdziwe komunikaty mogą wywoływać niepokój i utrudniać podejmowanie decyzji w sytuacjach kryzysowych. Podkreślono konieczność ostrożnego podejścia do niesprawdzonych treści i krytycznej oceny przekazów w mediach. Temat służył zwiększeniu świadomości o skutkach dezinformacji w czasie zagrożeń.
Co pokazano podczas treningu?
Na miejscu zaprezentowano szkolne rozwiązania związane z bezpieczeństwem, w tym piwniczne pomieszczenia, które mogą zostać przystosowane do pełnienia funkcji schronu. Uczestnicy poznali zasady zachowania się w przypadku wtargnięcia osoby niebezpiecznej oraz zasady współpracy ze służbami ratunkowymi i Policją. Dla dzieci przygotowano atrakcje — można było obejrzeć policyjny pojazd Volkswagen Beetle i zajrzeć do jego wnętrza. Trening miał formę praktycznych rozmów i pokazów ukierunkowanych na podniesienie gotowości mieszkańców.
Praktyczne wskazówki przekazane podczas spotkania
Funkcjonariusze przypomnieli, by w zgłoszeniu podawać konkretne dane identyfikujące miejsce zdarzenia oraz czas jego wystąpienia. Zwrócono również uwagę na potrzebę weryfikacji informacji przed ich udostępnieniem, aby nie przyczyniać się do rozprzestrzeniania dezinformacji. Omówiono, jak współpracować ze służbami ratunkowymi podczas akcji i jak reagować na polecenia ratowników. Pokazano, że przygotowanie szkół do roli ewentualnego schronu może stanowić istotny element lokalnego bezpieczeństwa.
Obejrzano piwniczne pomieszczenia szkoły zaprezentowane jako modelowe rozwiązanie możliwego schronu.
